化学
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北京市化学教育学会理事。连续多年担任高三教学，所教的课深受学生喜欢，教学成绩突出。出版的高三总复习录象光盘达十几小时。是全国教育科学“十一五”教育部规划科研课题《促进学生探究学习提纲化学教学实效性》课题负责人。在全国性以及省市级报刊上发表教学论文十几篇，其中多篇获中国教育学会、北京教育学会论文评选一、二等奖。主编、参编的著作十几本。
[查看全文] 成人高考与普通高考不同，它是以最基本的知识为考点的，它的题也都是直接考，不会有什么拐弯，而且难题很少，大部分都是基础知识，所以成考的重点就是最简单的原理概念。在考前最后阶段，物理、化学怎样才能复习出好的效果呢？应该注意哪些问题呢？有关专家对此给出了自己的建议。
[查看全文] 抓牢基础 稳中求变 注重能力 ——从今年上海高考化学试卷找复习思路 尚 瑶 2008年的高考已落下帷幕，我作为一名刚刚送走又一届高三学生的化学老师，面对今年的高考试卷感触还是颇多的，也愿意将自己的一点感悟拿出来给新一届的高三学子们参考，希望有些启迪作用。
[查看全文] 2008年的高考落下了帷幕，今年的高考理综化学部分的难度与往年相比，在类似中略有上升，不少考生反映非选择题的难度要比选择题略大；从题目考察的覆盖面上来说，也比往年题目覆盖的范围更加全面。从整体上来看2008年北京高考理综的题目较去年更注重创新，对学生在学科内的综合要求更高。
[查看全文] 自地震发生以来，央视等媒体在播报灾区急需物资时，多次提到含氯消毒剂，大量消毒剂被捐赠到灾区。“灾区防疫最重要的任务就是消毒杀虫，消毒包括对饮水、食品、环境、空气等的消毒，还有伤员受伤部位的消毒，而含氯消毒剂是首选。”
[查看全文] 纵观历年高考考生在理综化学答卷中暴露出问题，不难发现有许多共同之处，如：1、基础不够扎实；2、实验不够重视；3、审题不够仔细；4、表达不够清楚；5、书写不够规范；6、思维不够灵活；7、时间不够充裕。其中“审题不够仔细、表达不够清楚、书写不够规范、
[查看全文] 优化答题顺序，明辨答题“取”“舍” 拿到试卷后，切勿忙于做题，应快速通览试卷，大体了解试卷的概况，学会快速判断题目的难易、估计答题耗时，先做容易的、耗时短的题目，将难度大、答题耗时长的题目往后放。避免容易得分的题目最后却没有时间做。
[查看全文] 上海财经大学附属中学化学高级教师霍勇认为，考纲是最权威、最准确的信息源，以考纲为基本框架，以课本为“血液”，以老师的讲解和点拨为“营养”，对课本知识来一个最后的扫描式清点。
[查看全文] “吃透”考纲重点与热点 上海财经大学附属中学化学高级教师霍勇认为，考纲是最权威、最准确的信息源，以考纲为基本框架，以课本为“血液”，以老师的讲解和点拨为“营养”，对课本知识来一个最后的扫描式清点。
[查看全文] 化学 【名师建议】 重视记忆性知识。建议考生要注意安排好复习的顺序，优先复习那些提升空间较大的学科，特别是如果记忆性知识存在缺陷，一定要给予充分重视。保持适度的做题量。注重临场的解题技巧和答题规范。
[查看全文] 高考的性质决定了高考命题必须体现出三个“有利于”：一是有利于高校招生，二是有利于中学教学，三是有利于学生创新精神和实践能力的培养。2008年的《考试大纲》中明确指出
[查看全文] 本报讯(记者李雪萍)5月11日，师大附中化学老师杨涵雄值守本报热线96555。有着多年高考经验的杨老师介绍，用绿色化学思想评价实验方案将成为2008年高考的热点。另外，杨老师还认为，针对今年社会热点问题，考生应该对有机物、兴奋剂等有关知识点加强复习和完善。
[查看全文] 梳理知识，注重方法，学会用化学的视角分析、解决问题 化学高考最后阶段冲刺策略
[查看全文] 今年的化学考纲要求是：以能力测试为主导，考查考生对基础知识和基本技能的掌握程度，以及综合运用所学知识分析、解决问题的能力。重视理论联系实际、关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，重视对考生科学素养的考察。
[查看全文] 选择题：概念性试题可采取举反例的方法。对1-2个选项的多选题，答案的设置往往具有一个浅显、一个隐含，或一个容易、一个较难的规律。在没有确切把握的情况下，宁愿少选一个答案。
[查看全文] 吴老师提醒：化学复习重质量轻数量，要做一题懂一题会一类
[查看全文] 目前，高三同学已经将基础知识复习得比较充分，各学校的高考复习也开始进入学科专项训练和理科综合训练阶段，各级各类“模拟”也将相继到来。这段时间，是对“记忆性”知识巩固和网络化以及综合应试能力提升的关键阶段。利用好这段宝贵时间，将起到事半功倍的效果。笔者在此为考生提出几点建议，仅供参考。
[查看全文] 今年化学的《考试说明》与去年相比没有什么变化，试卷结构(题型比例、难易比例)也没变，考试的难度不会增加。根据今年中考命题要求和趋势，现提出以下几点建议：
[查看全文] 2008年高考理综化学《考纲》与上一年相比基本没有变化，只是调整了题型示例3个例题，试题的命制依然遵循“起点高”，考素质、考能力；“落点低”，解题时运用的知识不超过大纲，体现了源于课本而高于课本。
[查看全文] 化学反应方程式是中学化学基础知识的重要组成部分，只要我们认真分析高中涉及到和高考中所考查的化学反应方程式，就会发现其中蕴涵的规律，下面就如何正确书写无机化学反应方程式谈几点做法。
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